Maanantai 29.4. Tänään meillä meni yli kaksi oppituntia uskonnon ja äidinkielen yhteiseen tehtävään, jossa harjoiteltiin Nooan arkin tarinan perusteella juonipolun tekemistä ja tarinan eri elementtien hahmottamista. Viime viikolla kertailimme keskustelun kirjoittamista ja kunhan kaikki ovat oppineet vuorosanaviivan käytön, kirjoitamme tämän kevään viimeisen tarinan oman juonipolun avulla. Siitä on tulossa satu. Matematiikan tunnilla pidimme huomisen kokeen päässälaskut ja teimme vielä viimeisiä kertaustehtäviä. Huomenna vappuaattona meillä onkin erilaista ohjelmaa, ja tästä on viime viikolla lähetetty Wilma-viesti koteihin. Tiistai 30.4. Hauskaa vappua! Nähdään taas torstaina! Torstai 2.5.
Musiikin tunnilla valmistui marakasseja. Niistä tulikin mukavan värikkäitä ja ne soivat aika kivasti! Tänään kertailimme matematiikan tunnilla yhteen- ja vähennyslaskua allekkain. Kaikki valitsivat kyseisestä jaksosta itselleen kaksi tehtävää kotiläksyksi.
0 Comments
Tiistai 23.4. Tervetuloa taas kouluun! Viimeinen rutistus edessä ennen kesälomaa! Tänään aloittelimme kevään viimeisiä tutkimustehtäviä ympäristöopissa. Oppilaat työskentelivät pareittain ja istuttivat herneitä, jotka laitettiin kasvamaan kahteen erilaiseen ympäristöön: toiset herneet jätettiin auringonvaloon, toiset laitettiin pimeään. Täytimme tutkimuspäiväkirjan ensimmäiset ruudut yhdessä, loput jäävät seuraavien päivien ajaksi itsenäisiksi tehtäviksi. Äidinkielen tunnilla jatkoimme satuaihetta ja kertailimme juonikaaviota. Jos työkirjan s. 89 tehtävät jäivät kesken, ne ovat kotiläksynä. Taito- ja taideaineitakin ehdittiin: musiikissa olemme alkaneet askarrella omia soittimia, tänään syntyi pörisevä ötökkä ja seuraavaksi teemme marakasseja. Näiden avulla luodaan ja nauhoitetaan sitten erilaisia äänimaisemia. Käsityössä jatkoimme keskeneräisiä huovutushommeleita. Keskiviikko 24.4. Matematiikassa kertailtiin desimaalilukuasiaa toiminnallisten tehtävien kautta. Tästä ei tullut läksyä. Huomisaamun tukiopetustunnilla harjoitellaan vielä desimaalilukuasiaa, muuten alkaakin olla valmista ensi tiistain koetta varten. Äidinkielessä meillä oli pari erilaista kuullun ymmärtämisen tehtävää. Toisessa näistä arvioidaan myös oikeinkirjoituksen kehittymistä ja oppilaiden kanssa käytiin jälleen kerran läpi virkkeen tunnusmerkkejä. Kevätteemaan saatiin myös uusi tutkimustehtävä, jossa tutustutaan kapillaari-ilmiöön ja sihen, miten se liittyy kasvien veden- ja ravinteidensaantiin. Nyt meneillään on siis kolme itsenäisesti työstettävää tehtävää: kevään merkkien päiväkirja, kasvien kasvatuksen tutkimustehtävät ja tänään aloitettu kapillaari-ilmiötehtävä. Torstai 25.4.
Aamupäivällä lauleskeltiin aiemmilta viikoilta tutuiksi tulleita kevätlauluja ja opeteltiin pari uutta. Lisäksi testasimme, millainen ääni tiistaina askarrelluista pörriäisistä lähtee. Melkein kuin lauma vihaisia ampiaisia! Englannin tunnilla oli ohjelmanumerossa koe ja matematiikassa kertailtiin ensi viikolla edessä olevaa koetta varten. Teimme tehtäviä monisteista, ja osalle oppilaita jäi läksyksi 1-2 tehtävää (merkattu monisteisiin). Perjantai meillä yleensä menee taito- ja taideaineiden merkeissä ja niin on tilanne huomennakin. Tästäpä syystä toivotan jo torstain päivityksessä hyvää viikonloppua! Maanantai 15.4.
Tällä viikolla työskentelemme satuteeman parissa. Musiikin tunnilla kuuntelimme sadun "Eläinten laulukilpailu" ja siihen liittyen teimme tehtävää, joka jäi osalla oppilaista vielä kesken. Tämä pitäisi tehdä kotona loppuun ja kiinnittää musiikin kansioon. Huom! Jos pääsiäisen aikana kertyy suklaamunien sisällä olevia muovikuoria, niitä voisi tuoda kouluun. Teemme niistä pääsiäisen jälkeen marakasseja. Äidinkielen tunnilla jatkoimme satuteemaa. Jos työkirjan s. 80-81 jäivät kesken, tee ne kotona loppuun. Matematiikasta läksynä on mökki 12 (jonka aika moni ehti myös tehdä). Loppuviikosta meillä on muutama poikkeus: keskiviikkona 17.4. olemme Vesisankareissa, jonne lähtö on pääkoulun ovelta klo 10.15. Palaamme samaan paikkaan n. klo 14.45. Tästä onkin tullut jo viime viikolla tarkempaa tietoa, tarkistattehan varustelistan Wilmasta. Torstaina 18.4. koulua on poikkeuksellisesti klo 13 saakka, kun pääsiäishartaus alkaa klo 12.30. Viikon oppituntituntimäärä pysyy siis samana. Perjantaina 19.4. alkaa pääsiäisloma, ja myös tuleva maanantai on vapaapäivä. Tiistai 16.4. Pidimme eilen uskonnon sijasta musiikin tunnin aamupäivällä, joten uskonto jäi nyt tiistaille. Pääsiäisen ajan tapahtumat laitettiin oikeaan järjestykseen monisteelle ja lisäksi pitkäperjantain tapahtumien osalta jäi parin minuutin kotitehtävä tehtäväksi ennen seuraavaa uskonnon tuntia, joka on viikon 18 maanantaina. Äidinkielessä jatkoimme satuteemaa, Marikan ryhmälle jäi pari tehtävää läksyksi Välkky-vihkoon. Ympäristöopissa aloittelimme uutta jaksoa, ja ensimmäisinä tehtävinä onkin seurata kevään merkkejä ja kirjata niitä tänään annetulle monisteelle (liimattiin ympin vihkoon). Ympäristöopin tunnilla ehdittiin lisäksi pelata kasvi- ja eläinlajipelejä. Matematiikassa etenimme desimaalilukujen vähennyslaskuun. Osalle jäi kotitehtäväksi mökki 13. Keskiviikko-päivä kului tosi mukavissa merkeissä Vesisankarit -tapahtumassa ja torstaina ei kovin kummoisia ehditty, kun tehtiin pääsiäiskortteja, lauleskeltiin pääsiäislauluja ja iltapäivästä oli vielä pääsiäishartaus. Maanantai 7.4.
Aamupäivällä uskonnon tunnilla kertailtiin kymmentä käskyä pienten näytelmien avulla. Lisäksi aloimme jutella pääsiäisen ajan tapahtumista. Aihe jatkuu vielä ensi viikolla, tästä ei tullut läksyä. Matematiikassa käytiin kokeiden solmukohtia läpi ja mietittiin erilaisia ratkaisustrategioita tehtäviin. Aloitimme uutta jaksoa, eli desimaalilukuasiaa. Suurin osa ehti tehdä kaikki tehtävät, eikä kotiläksyä jäänyt, mutta osalla on mökki 9 tehtävänä. Äidinkielen tunnilla työskenneltiin toisessa ryhmässä luetun ymmärtämisen ja oikeinkirjoituksen parissa, toisessa taas kirjoitettiin pääsiäisaiheista tarinaa. Jos tarina jäi kesken, kirjoita se tämän viikon aikana loppuun. Tämä ei koske niitä oppilaita, jotka olivat Marika-open ryhmässä. Huomenna meillä on ympäristöopin koe. Ensimmäisen sivun tehtävät liittyvät Pisara-kirjan s. 76-77 asioihin, loput tehtävät tehdään Suomi-kansion materiaalien kanssa. Muistutin oppilaita vielä siitä, että kansio pitäisi olla huomenna mukana. Tiistai 9.4. Tänään teimme ympäristöopin kokeen ja kokosimme Suomi-kansion arviointia varten. Aiempien monisteiden lisäksi teimme tänään jakson itsearvioinnin ja laitoimme monisteet sisällysluettelon mukaiseen järjestykseen. Musiikin tunnilla lauloimme pääsiäiseen liittyviä lauluja ja soitimme vielä Menin kerran Pariisiin. Uutena kappaleena harjoittelimme "punaisen vyön" laulun Piippolan vaari. Suoritamme punaisen vyön kappaletta torstain ja perjantain aikana. Matematiikassa emme menneet tänään eteenpäin, eikä siitä tule läksyä. Äidinkielessä jatkoimme viestintään ja tiedonhankintaan liittyviä tehtäviä. Tästäkään ei tullut läksyä. Keskiviikko 10.4. Matematiikan tunnilla harjoiteltiin murtolukujen ja desimaalilukujen sijoittamista lukusuoralle, lisäksi ehdittiin desimaalilukujen vertailuun. Osalla jäi mökki 10 kotitehtäväksi, lisäksi kaikkien piti tarkistaa monisteeseen kaverille tekemänsä tehtävä ja sen vastaukset. Pelilautaprojekti alkaa olla loppusuoralla. Viikkotehtävänä on tehdä kaikki printattava materiaali valmiiksi ja tehdä mahdollisesti keskeneräinen pohja ja tarvikkeet loppuun perjantaihin mennessä. Perjantaina käytämme hetken pelien lopulliseen kokoamiseen ja pelaamme ja arvioimme pelit. Tämän jälkeen ympin Suomi-projekti on saatu loppuun ja jakson tehtävien arvioinnit palautuvat myös kotiväelle katsottavaksi. Torstai 11.4. Hmm, mitäs ihmettä, eikö eilinen postaus näkynytkään sivuilla? (Ainakaan itselläni ei.) Joka tapauksessa torstaista: tämä päivä on kulunut taito- ja taideaineiden merkeissä, eikä läksyä tullut englantia lukuunottamatta muilta tunneilta. Vielä kiitos niille oppilaille, jotka olivat aamun tukiopetustunnilla tekemässä pelilautojaan valmiiksi. Perjantai 12.4. Perjantai-päivä meni käsitöiden lisäksi pelilautaprojektin viimeistelyssä. Pelasimme lautapelit läpi ja arvioimme toisten projektit sekä oman ryhmän toiminnan. Maanantai 1.4. Aamu aloitettiin "Opetushallituksen yleistiedon kokeella", jossa ohjeena oli lukea ensin tehtävät huolella läpi. Viimeisessä tehtävässä kerrottiin, että siinä ei tarvitsekaan tehdä muuta kuin kirjoittaa nimensä paperiin. Aprillia! Äidinkielen tunnilla harjoiteltiin kuvan liittämistä sähköpostin liitetiedostoksi ja lähetettiin lyhyet sähköpostit opelle. Matematiikan tunnilla käytiin läpi vielä samannimisten murtolukujen vähennyslaskua. Läksyksi tuli mökki 7 ja lisäksi s. 32 tehtävä 3. Meillä on keskiviikkona tulossa matematiikan koe murtolukuasioista, koealue löytyy myös Wilmasta. Huom. Huomenna tiistaina koulu päättyy poikkeuksellisesti klo 12.05, tästäkin tuli viime viikolla tietoa Wilman kautta. Tiistaina ei siis ole tukiopetusta, mutta torstai-aamuna klo 8.15 on. Tiistai 2.4. Tänään ympäristöopin tunnilla teimme vielä Suomen naapurimaihin liittyviä tehtäviä. Nämä tehtävät jäivät kaikilla kesken, ja ne pitäisi tehdä kotona loppuun huomiseksi. Wilmassa näkyy nyt jakson koe, joka pidetään tiistaina 9.4. Kokeessa pitää osata ulkoa Pisara-kirjan s. 76-77 paikannimet, muissa tehtävissä saa olla Suomi-kansio mukana. Matematiikan tunnilla kertailimme murtolukuasiaa ja pidimme kokeen päässälaskut. Varsinainen koe on huomenna. Keskiviikko 3.4. Ensimmäisellä tunnilla teimme matematiikan kokeen. Oppilaat saivat tällä kertaa valita, haluavatko tehdä peruskokeen vai haastavamman version. Keskustelimme myös näiden kahden arvosanoista: haastavan kokeen kahdeksikko tarkoittaisi ainakin ysiä tavallisessa peruskokeessa. Päivän aikana ehdimme tehdä myös kevään KiVa -oppilaskyselyn, jatkaa Suomi-peliprojektia ja kuunnella esitelmiä. Äidinkielen tunnilta osalla jäi s. 75 tehtäviä kesken. Nämä ovat siis kotitehtävänä. Huomenna soitamme taas nokkahuilua. Aika moni onkin jo suorittanut onnistuneesti "punaisen vyön" nokkahuilukaratessa. Jos kappale "Menin kerran Pariisiin" ei vielä suju, harjoittelethan ahkerasti myös kotona! Torstaina menemme soittoasioissa seuraavaan kappaleeseen. Torstai 4.4. Tänään musiikin tunnilla teimme vähän toisenlaisia soitto- ja laulujuttuja, emme menneet vielä punaisen vyön kappaleeseen. Pidimme myös poikkeuksellisesti KS-tuntia, kun meillä on pari huovutushommaa alkamassa. |
3CSusannan luokan sivu päivittyy pääosin läksyasioista, mutta löytyypä täältä muutakin tietoa tapahtumiin liittyen. Arkisto
May 2019
|